为此，训练的程序与正常儿童一样.应该先训练头的控制,然后训练翻身、坐、站、走、跑等。一般来说.儿童从会控制头、坐、站、爬.发展到会走、跑，基木的大运动可以认为已经完成。
 

学会走路却是一件很大的难事。他们有时即使能用双脚站好，但往往把重量都放在一个脚上，仍然不会走。因而学习走路需耍一步一步地训练。智力落后儿童训练独走包括好几步:老师将双手扶着孩子的双手走，老师将用一只手扶着他的一只手走，独走。训练时，两个人需要合作。